好多小朋友,对于的地得三个字,怎么也分不清。可以说,“的”“地““得”的用法,一直是学生和家长都很头疼的问题,今天给大家分享青岛孙婷老师的视频,以及一篇剖析这三个字用法的文章,后面还附有练习和答案,希望对大家有帮助。
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这个视频是青岛的孙婷老师精心制作,特此鸣谢!
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✍ “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的:如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,一般用“得”。有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都各自有着各自的不同的读音,但当他们附着在词,短语,句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的时候都读轻声“de”,没有语音上的区别。但在书面语中有必要写成三个不同的字,这样可以区分他们在书面语用法上的不同。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。“的”、“地”、“得”用得对,意思表达就明确,用得不对,有时也会产生意思的变化。这两句话从表面看只是一字之差,但意思不完全相同。前一句强调“激动”,“哭了”是对激动程度的补充说明。后一句主要是陈述“哭了”,“激动”是对哭的样子的修饰。因此两句用了不同的“de”。
1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( )人望着那天上( )月亮,不由( )思念起故乡来。2、这首诗是谁写( )呀?是唐代( )大诗人李白。7、五颜六色( )礼花映亮了北京( )夜空,也映亮了狂欢( )人们。1、小鹰飞到了大树( )上面,它高兴( )喊起来:“我已经会飞啦!”2、小鹰飞到了大山( )上空,它又高兴( )喊起来:“我真( )会飞啦!”16、小羊吃了一惊,温和( )说:“亲爱( )狼先生……”18、狼气冲冲( )说:“我怎么会把你喝( )水弄脏呢?”26、紧盯着空中飞翔( )鸽子,或者注视着水底游动( )鱼儿。40、美丽( )丹顶鹤,唱着嘹亮( )歌儿,从遥远( )北方飞来。1、它( )头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红( ),怪不( )人们叫它丹顶鹤。6、有( )像大冬瓜那样傻傻( )横着,有( )像花儿那样美美( )开着。7、有很高( )大楼房,有很宽( )大礼堂,也有一点点小( ),小 ( )只可以住进一只小麻雀。8、只剩下一个笑眯眯( )太阳和一片水汪汪( )蓝天。9、太阳已经西斜,收起了刺眼( )光芒。连绵起伏( )西山,披着夕阳( )余辉,显( )十分壮丽。11、太阳( )脸变( )更红了,它轻轻( )走向西山( )背后,把灿烂( )霞光流在遥远( )天边。12、紧张( )工作 静静( )流过 变化( )真快 明亮( )月光 缓缓( )移动 熟练( )操作 愉快( )歌唱 茂密( )树林 美丽( )田野 暖暖( )春风 欢快( )孩子们 愉快( )歌唱13、 天黑了,路灯发出微弱( )光芒。我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉( )寒意,摸摸自己( )鼻尖,冷( )像冰,脚和手也有些麻木了。14、这时候,我清清楚楚( )看见,而且现在也清清楚楚( )记得,他( )脸不再有那种慈祥( )愉快( )表情了,变( )那么严肃。15、 望着雄伟( )天安门城楼,钱学森激动( )说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”16、 松赞干布高兴( )穿上了唐朝送来( )汉族服装。17、 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷( )紧紧的,全神贯注( )瞄准敌人射击。18、大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃,很多同志感动( )流下眼泪。19、 焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙( )向前奔去。他那顶棉帽子( )耳巴忽闪忽闪( ),渐渐( )消失在茫茫雪海中。20、月亮照进窗子来,茅屋里( )一切好像披上了银纱,显( )格外清幽。21、书( )封面 鲜艳( )红旗 爸爸( )老师 慢慢( )走 偷偷( )哭 迅速( )成长 跑( )真快 吃( )太多 玩( )真高兴
1、秋天( 的 )夜晚,明亮( 的 )月光照在床前,远离家乡( 的 )人望着那天上( 的 )月亮,不由( 得 )思念起故乡来。2、这首诗是谁写( 的 )呀?是唐代( 的 )大诗人李白。5、一次又一次( 地 )将满地( 的 )鲜花抛向天空。7、五颜六色( 的 )礼花映亮了北京( 的 )夜空,也映亮了狂欢( 的 )人们。9、他乐呵呵( 地 )捉回了一只绿色( 的 )蝈蝈。10、喜滋滋( 地 )送给了邻居家( 的 )盲婆婆。1、小鹰飞到了大树( 的 )上面,它高兴( 地 )喊起来:“我已经会飞啦!”2、小鹰飞到了大山( 的 )上空,它又高兴( 地 )喊起来:“我真( 的 )会飞啦!”12、您( 的 )羽毛真漂亮,您( 的 )嗓子真好16、小羊吃了一惊,温和( 地 )说:“亲爱( 的 )狼先生……”18、狼气冲冲(地)说:“我怎么会把你喝( 的)水弄脏呢?”19、骂我( 的 )不是你,就是你爸爸,反正都一样。23、洪水被制服了,老百姓过上了安定( 的 )日子。26、紧盯着空中飞翔( 的 )鸽子,或者注视着水底游动( 的 )鱼儿。40、美丽( 的 )丹顶鹤,唱着嘹亮( 的 )歌儿,从遥远( 的 )北方飞来。1、它( 的 )头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红( 的 ),怪不( 得 )人们叫它丹顶鹤。2、丹顶鹤( 的 )腿长,……显( 得 )那么高雅。4、我国( 的 )黄海之滨是丹顶鹤( 的 )第二故乡。6、有( 的 )像大冬瓜那样傻傻(地 )横着,有( 的 )像花儿那样美美( 地 )开着。7、有很高( 的 )大楼房,有很宽( 的 )大礼堂,也有一点点小( 的 ),小( 得 )只可以住进一只小麻雀。8、只剩下一个笑眯眯( 的 )太阳和一片水汪汪( 的 )蓝天。9、太阳已经西斜,收起了刺眼( 的 )光芒。连绵起伏( 的 )西山,披着夕阳( 的 )余辉,显( 得 )十分壮丽。11、太阳( 的)脸变( 得 )更红了,它轻轻( 地 )走向西山( 的 )背后,把灿烂( 的)霞光流在遥远( 的 )天边。12、紧张( 的 )工作 静静( 地 )流过 变化( 得 )真快 明亮( 的 )月光 缓缓( 地 )移动 熟练( 地 )操作 愉快( 地 )歌唱 茂密( 的)树林 美丽(的 )田野暖暖( 的 )春风 欢快( 的 )孩子们 愉快(地 )歌唱13、天黑了,路灯发出微弱(的 )光芒。我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉(的 )寒意,摸摸自己(的 )鼻尖,冷(得 )像冰,脚和手也有些麻木了。14、这时候,我清清楚楚(地 )看见,而且现在也清清楚楚(地 )记得,他( 的)脸不再有那种慈祥( 的)愉快( 的)表情了,变(得)那么严肃。15、 望着雄伟( 的)天安门城楼,钱学森激动( 地)说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”16 、松赞干布高兴( 地)穿上了唐朝送来(的 )汉族服装。17、 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷( 得)紧紧的,全神贯注(地 )瞄准敌人射击。18、大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃,很多同志感动( 地)流下眼泪。19、焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙(地 )向前奔去。他那顶棉帽子( 的)耳巴忽闪忽闪( 的),渐渐(地 )消失在茫茫雪海中。20、月亮照进窗子来,茅屋里(的 )一切好像披上了银纱,显(得 )格外清幽。21、书( 的 )封面 鲜艳( 的 )红旗 爸爸( 的 )老师 慢慢( 地 )走 偷偷( 地 )哭 迅速( 地 )成长 跑( 得 )真快 吃( 得 )太多 玩( 得 )真高兴
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